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Fecha de su Misión

  • 4 de Septiembre de 1996

Prioridades

  • Salvar la vida de los 13,000 habitantes de la isla caribeña de Montserrat
  • Proveer recomendaciones a las autoridades de la isla

Directivas

  • Recrutar equipos de Comunicaciones, Huracán, Volcán y Evacuación
  • Preparar los equipos parar enfrentar los eventos previstos

Sus alumnos participarán como expertos científicos en una experiencia de aprendizaje única. Conectados con "Control de Misión" a través de Internet, participarán en una e-Mission simulada, enfrentando peligrosos acontecimientos de la vida real como ser huracanes y erupciones volcánicas.

El Challenger Learning Center busca asociarse con profesores y sus estudiantes para que trabajen en Equipos de Respuesta a Emergencias (ERE). Los integrantes de los ERE incorporarán nuevos conocimientos científicos y explorarán una nueva rama de la ciencia llamada Ciencia de los Sistemas Terrestres. Los alumnos tendrán la oportunidad de trabajar bajo presión, ejercer liderazgo, iniciativa y cooperación. El éxito de cada misión depende del trabajo en equipo.

Los alumnos comienzan la simulación seleccionando un área de estudio. Ellos deben seleccionar la faceta de las Ciencias del Sistema Terrestre que les es más interesante y sobre la cual quieren aprender más. Las distintas áreas de estudio son: biósfera, hidrósfera, litósfera y atmósfera. Luego de esto sus alumnos serán asignados a un ERE y completarán un proceso de aplicación grupal. En las semanas subsecuentes participarán en actividades preparatorias durante las cuales recolectarán información sobre eventos naturales, analizarán los datos y aprenderán a hacer recomendaciones lógicas basadas en análisis científico. Todo esto los preparará para el evento culminante: el "Día de la Misión".