Unidad : Cómo Aplicar
Lección 4 : Escribir Currículums

Lecturas Básicas Ninguna		Lecturas Recomendadas Si usted decide usar los recursos disponibles en la sección de Carreras este es un buen momento para asignar esas lecturas.
Deberes Anteriores Completar el borrador del Currículum		Sinopsis Tercer Paso— Los alumnos finalizan sus currículums.
Duración 10 min. El profesor expone sobre currículums y carreras 20 min. Los alumnos preparan un borrador del currículum 10 min. Los alumnos revisan los currículums de sus compañeros		Materiales Formulario para Currículums — 1 por alumno

Temas

• Carreras en Ciencias

Resultados

• Los alumnos completan el formulario del currículum

Ideas para debatir
Currículums. Distribuya un papel con los puntos requeridos en el currículum. Los alumnos preparan una lista de temas que son generalmente descriptivos y que se adaptan al área de investigación a la que han sido asignados. Aliente a los alumnos a debatir con familiares y amigos. Los estudiantes se deben concentrar en experiencias, intereses, temas favoritos, pasatiempos, referencias, etc. Generalmente los alumnos no estan acostubrados a "venderse" a sí mismos. Explíqueles que los currículums son sus avisos publicitarios o herramientas para venderse..

Notas Especiales
Estas tareas pueden ser completadas de distintas maneras. Los miembros de los equipos pueden revisar cada currículum y ayudarse entre sí, de esta manera también empezarse a conocerse. Los equipos también pueden seleccionar una persona para que redacte la Carta de Compromiso, mientras que los otros miembros la editarán. Los equipos pueden seleccionar algún punto destacado de cada miembro para resaltar en la carta. Ellos terminarán su carta diciendo por qué su presencia será importante para los Equipos de Respuesta a Emergencias. Un miembro del equipo tomará notas y se puede ofrecer para redactar el primer borrador de esta carta.

Procedimiento
Los alumnos se fijan en ejemplos de currículums y generan ideas sobre distintos trabajos en las ciencias terrestres que les gustaría tener. El profesor expone sobre currículums y carreras. Asegúrese de ayudar a los alumnos a ver la conexión entre las carreras y la educación requerida para cada una. Los alumnos escriben los borradores de los currículums, concentrándose en los objetivos y la educación. Al menos que este sea un tarea para una clase de Lenguaje y Artes, no use demasiado tiempo en la redacción. Los integrantes de los equipos revisan los currículums de sus compañeros, y antes de dárselos al maestro, hacen sugerencias constructivas para tratar de ayudarse entre sí. Los equipos de respuesta a emergencias finalizan sus cartas de compromiso.

Deberes Básicos Ninguno		Deberes Recomendados Los alumnos completan el currículum y se lo entregan al profesor en la próxima clase Leer: Incendios en Yellowstone, Incendios Forestales, Cómo son, Manejo del Fuego Completar las Preguntas de Repaso

Anexos
Ver la sección sobre Carreras. Aquí encontrarán algunos recursos invaluables que alentarán a sus alumnos a comenzar a pensar en carreras como técnicos, ingenieros, programadores, especialistas y científicos. Nota: Para mostrar todo el material disponible debe seleccionar "Completo" en el tipo de misión en el menú al tope de la ventana.